家庭科では、ジグソー法を用いて、グループ学習に取り組んでいました。グループ内で一人一人に調べるテーマが分担され、エキスパートグループに出張して獲得し、グループに戻って報告し合うことで責任が増し、主体性や協調性が高まっていました。

題材「日常食の調理と地域の食文化～こんなにおいしい魚の調理～」

＜単元を貫く学習課題＞健康的な食生活を送るためには、どのように栄養を摂取するとよいのだろう。

＜１授業の学習課題＞魚をおいしく食べるにはどのように調理したらよいのだろう。

　本校卒業生の岡田眞弥さんは、ソプラノ歌手としての夢を追い続け、東京混声合唱団に所属し、活躍されています。美しい響きに臨場感ある振り付けを交えたコンサート、「歌う前のストレッチ」「発声のポイント」「歌い方のポイント」を学んだワークショップなど、「南風祭～合唱の部～」に向けての練習を始めた生徒たちにとって、大変貴重な時間となりました。

　また、講演では「好き」を大切に、「好き」は強い、との言葉をプレゼントされ、進路に向かって夢を模索している生徒にとっての羅針盤となるお話でした。

　「創立50周年」を迎えた本校にとって、「第１回South Dream」「第１回ようこそ先輩」に続いて、大切な節目となる１日となりました。

　それぞれの部活動で９月から新人戦が行われています。２年生中心の新チームとなって２～３か月が経ち、意欲的に練習する姿、試合での活躍、チーム力の高まり、などが随所で光っています。主な戦績を紹介します。

【陸上部】県新人戦　★男子棒高跳び　第４位　　★女子棒高跳び　第８位

　　　　　　　　　　★女子円盤投げ　第８位

【サッカー部】磐周新人戦　★リーグ第２位　→　ベスト８

【野球部】磐周新人戦（袋井南中・袋井中・周南中合同チーム）★第５位　→　西部大会進出

【女子ソフトテニス部】磐周新人戦　★団体戦第４位　→　西部大会進出

　　　　　　　　　　　　　　　　　★個人戦２ペア　→　西部大会進出

【男子バスケットボール部】磐周新人戦　★第２位　→　西部大会進出

【女子バレーボール部】磐周新人戦　★リーグ第２位　→　第７位

【剣道部】磐周新人戦　★リーグ第３位　→　ベスト６

【吹奏楽部】マーチングバンド県大会　★金賞　→　東海大会進出

　　　　　　県マーチングコンテスト　★金賞　※上位大会なし

　11/7(木)に行われる「南風祭～合唱の部～」に向けて、１ヶ月間の学級練習がスタートしました。放課後に学校中のあらゆるところから、歌声が響くようになりました。

　縦割り練習や中間発表会も設定されています。合唱を通して、学級づくり、学校文化の創造、ありのままの自分、仲間との絆などを一層強固にし、南中創立50周年にふさわしい「南風祭～合唱の部～」を築き上げていけたらと思います。

　10/1(火)午後、３年生が出身校の高南小と南小に分かれて、小学５・６年生と交流活動を行いました。中学校の生徒会役員と小学校の児童会役員がリーダーミーティングで話し合ってきたことをもとに、活動内容を組み立てました。

　「もうじゅうがり」「ハンカチ落とし」「じゃんけん列車」でアイスブレークして関係づくりをした後、「質問コーナー」ではグループになって中学校生活についての質疑応答を行いました。終始笑顔で交流が行われ、中学生は小学生に寄り添いながらかかわる姿が見られました。

　交流会のねらいである「小学生が中学生への憧れを抱く」「自分の小学校時代を思い出し、中学３年間で成長したところを見つける」が実現できたことと思います。今後も、幼小中の連携を進めていきたいと思います。

　７月に実施された２年生による生徒会長選挙に続いて、１年生の本部役員選挙が行われました。

　夏休みから、選挙公約やポスターの作成などを進め、今日のパネルディスカッションのために、質問の答えなども準備してきました。学年生徒の前で自分の思いや考えを堂々と伝える経験は、今後の大きな糧になることと思います。

　訴えを聞けば聞くほど、８人の立候補者の中から２人は決めがたく、誰が選ばれても生徒会は安泰と感じました。また、立候補者・応援責任者・選挙管理委員の様子から、これだけ充実したメンバーがいれば、これからの南中はさらにウェルビーイングになると確信し、心強く思いました。

　２年生が２日間の職業体験を行いました。緊張しながらも生徒一人一人が体験の場を得て、仕事に従事する貴重な体験をすることができました。御協力いただいた市内48カ所の事業所様には心より感謝申し上げます。

　２日間、２年職員が各事業所を回らせていただきましたが、生徒一人一人の充実した姿や表情を見ることができ、写真からもひしひしと伝わってきます。

　３年生の進路講座～私立高校～が開催されました。どの講座でも真剣に耳を傾ける生徒の姿がありました。夏休みにも自分で調べたり、学校説明会に足を運んだりした生徒が多いと思いますが、本日の説明を聞いて、自分の進路選択に一段と役立つ情報が得られたと思います。「納得いく進路決定」に向けて、これからの半年間を大切に過ごしてほしいと願っています。

　３年生が総合的な学習の時間に、１日福祉体験学習を行いました。袋井市社会福祉協議会の協力を得て、５つの講座を体験することができ、「ふ」だんの「く」らしを「し」あわせにする「福祉」の大切さを実感しました。

　また、３年４組は袋井特別支援学校を訪問して、中学部の生徒と交流活動を行いました。暑い中、片道25分程歩きましたが、「楽しかった」「一生懸命取り組めた」という生徒の充実した表情と言葉が返ってきました。

　9/19(木)、１年生は総合的な学習として、１日どっぷり防災学習に取り組みました。

　西部地域局危機管理課から講師をお招きし、「ふじのくに　ジュニア防災士」～家族会議で備えを再確認～と題して講話をいただいた後、グループに分かれて「避難所カードゲーム」に取り組みました。いざという時に活躍することができる「ジュニア防災リーダー」としての知識と意識を高めました。

　また、防災食を持参して実際に食べたり、オリジナル防災アイテムを作製したりしました。事前に、家庭で防災プレゼンテーションを発表したりと、実践的な学習を行いました。

　夏休みに理科研究に取り組み、優秀な研究と認められた生徒の表彰を行いました。その研究テーマは次の通りです。

「手持ち花火を長持ちさせる方法」

「豆苗の栽培環境を変えると」

「食品凝固剤と砂糖の配合量による離水への影響」

「威力の強い空気砲を作るには？②～ペットボトル～」

「なぜ０℃じゃないのに氷がくっついたのか～復氷とその可能性～」

「身近な海洋プラスチック問題の現状」

　身近な問題に着目したり、高い専門性がうかがえるテーマであったりと、深く感銘を受けました。

　9/2(月)～13(金)の２週間、静岡大学教育学部の学生で本校卒業生が２名、教育実習を行っています。

　西尾さんは１年１組配属で英語を担当、鈴木さんは２年３組配属で数学を担当しています。２週目には授業実践を行いました。

　西尾さんは、「This Is Our School」という単元で、命令文の構造と意味について授業を行いました。

　鈴木さんは、「図形の性質を調べよう」という単元で、星形五角形の角の特徴について授業を行いました。

　２名とも落ち着いて授業を展開し、活発なグループ学習や全体発表の場をつくり、生徒と親和的にやりとりをしながら、よい雰囲気の中で授業を展開していました。

　２名の教育実習生にとって、今後の教職への道の大きな試金石になったと思います。そして、真摯に授業に取り組み、よい授業を実現した生徒の皆さんに拍手です。

　更衣室を新設しました。１年は相談室（４階教室棟）、２年は英語教材室（３階特別教室棟）、３年は国語教材室（２階特別教室棟）を一掃し、更衣室にしました。特別支援学級は10組に設けました。

　２階中央廊下の談話スペースに、間仕切りカーテンを設置する工事なども検討しましたが、お金をかけずに、各学年に１室ずつ設置することができました。長らく不便をかけてしまいました。

　今後も、生徒から意見が出され、反映・改善されるウェルビーイングな学校づくりに努めていきます。

　第３回避難訓練は、地震が発生し、けが人が出た時の対処法を学び、実際に対処した上で避難することを目的に実施しました。

　避難訓練の前に、各学級で応急措置について話し合い、実際に処置を行いました。

　手首からの出血した場合は、出血箇所に清潔なハンカチなどを当て、手で強く圧迫すること、感染予防のため、血液に直接触れないように、ゴム手袋などを着用して処置すること、

　腕を骨折した場合は、添え木をして腕に布など巻き付けて固定すること、添え木の代わりに棒磁石や大判定規、布の代わりにビニール袋などを用いること、を確認しました。

　教師が手当に当たる場合は、生徒だけで避難する状況になることも確認しました。

　運動場に避難した後、各学級の処置の仕方を確認し、様々な処置の仕方があること、身の回りのものを使うことなど、臨機応変な対応が求められることを実感しました。

　夏休み中に、「南海トラフ地震臨時情報：巨大地震注意」が発令されました。実際的な学習と訓練を積み重ねながら、自ら判断し行動する力を高めていきたいと思います。