３年体育『マット運動』では、導入で教師が技を演じながら「ダイナミックで見栄えのする演技のポイントは何か」と問いかけ、やってみたい、考えてみようという意欲を引き出そうとしていました。
第１時には、一番基本となる「前転」に取り組み、指・手・ひじ・ひざなどに着目しながらポイントを考えていました。「倒立前転」「とび前転」「ロンダート」など難易度の高い技に挑戦したり、できる技の精度を高めたりしながら、「ダイナミックで見栄えのする演技」を目指していました。
１人１台のタブレット端末により、自分の演技の出来映えをすぐに録画・スロー再生して確認したり、ポイントを打ち込んだりすることができるようになり、体育学習で技能面と思考面をより関連づけて高められるようになりました。
