【生徒代表の言葉】（要旨）
（１年）テスト勉強では、これから緊張やミスをなくすために多くの問題を解き、特にスピードを意識して学習に取り組んでいきたいと思います。
学級委員として、well-being「ありのままの自分」の姿勢で仕事をしていくうちに、大きな声で指示を出したり、自ら行動したりすることができるようになってきました。
（２年）職業体験を通して、視野を広く持ち、どんなことにも臨機応変に対応する難しさと大切さを身をもって実感することができました。
合唱練習では、パートリーダーとしてまとめる難しさを実感しましたが、パートや学級で協力し、自分たちの全力を出して取り組むことができました。
（３年）総合的な学習で、福祉をテーマに袋井市をウェルビーイングな町にするために何が必要かを考え、提言しました。そうすれば調べたことが分かりやすく伝わるか、学んだことと調べたことを関連づけることができるかを考え、自分の言葉で伝えることができました。
２学期から本格的に受験勉強を始め、まずはやると決めた量や時間を必ず行うという目標を立てて取り組み、目標を大きく上回ることができました。
【校長式辞】（要旨）
１年生は、中学校生活にも慣れ、学習や行事、部活動に伸び伸びと取り組んでいました。生徒会役員を選出するための学年立会演説会や、総合的な活動の時間で取り組んだ「オリジナル防災アイテムの発表会」を見させてもらいましたが、発表者が大勢の人前で、伝えたい内容を堂々とプレゼンテーションすることができており、とても感心しました。聞いている人たちの態度もとても協力的でした。
２年生は、生徒会や委員会活動・部活動等、学校生活全般に渡り３年生からたくさんのことをバトンタッチされました。委員会が改編され、新たな組織でのスタートとなった生徒会や委員会の活動でも、生徒主体で、より良い南中を創り上げていこうという気持ちや行動が随所に見られました。また、様々な部活動の新人戦等での活躍は、今の2年生が持っている良さやパワーが存分に発揮された結果だったと思います。
３年生は、部活動も終了し、進路決定に向け、自分と向き合い、自分を信じて学習に力を入れた学期だったと思います。日々の授業にまじめに真剣に取り組む姿、対話活動やグループ活動に、男女分け隔てなく協力的に取り組む姿は3年生の長所、強みです。また、「かたりあ」で行った中学校生活最後の合唱コンクールでは、どのクラスも最上級生にふさわしい、迫力ある、感情のこもった歌声を響かせ、聞く者を感動させてくれました。練習も含めたその立派な姿は、下級生に最上級生のあるべき姿を示してくれました。
